再谈评弹工作中的几个问题*

（一九六○年二月、四月）

　　 一、说表和弹唱。

　　 评弹应以说表为主，但也要适当注意唱的部分。开篇可以成为独立形式演唱。
　　 说表也有量和质的问题。量是指书中说表的多少，少了不行，过多就陷于繁琐。质是指说表的好坏，不能过火（角色（1）太多太突出）或不足（角色太少，缺乏形象，无立体感，口齿不清等）。像刘天韵说的《求雨》（2）可以算得是恰到好处的。

　　 二、对待各种形式的要求。

　　 （一）开篇应该做到演出时每场都唱（不一定每档都唱，可以轮流唱）。争取每年积累十个以上的新开篇。
　　 （二）传统书目必须记录、整理。
　　 （三）对新改编书目的作用应有足够估计。它对评弹艺术来说有三个好处：一是书目增加了，二是题材范围广阔了，三是唱篇比重增加了。这也是评弹艺术的一个发展。要在新改编的长篇弹词书目中，选一两部不是才子佳人题材的书目，争取在两三年内提高到传统书目的艺术水平，以打破传统弹词书目大部以才子佳人、爱情故事为内容的状况。今后，还可不断选择书目陆续加工。
　　 （四）创新。要发动评弹艺人进行创作，可以由短到长，由粗到精。
　　 （五）选择一两档尝试用普通话说评弹，以便向全国推广，又可以学习、吸收其他曲种的长处。

　　 三、整理旧书目的工作。

　　 整旧工作要专业人员与非专业人员相结合，因为非专业人员没有成见，往往容易发现问题。整旧还要老年、中年和青年艺人相结合，青年人没有包袱，敢于突破和创造。
　　 大轮廓、主要人物的安排，可以先由大家充分发表意见，然后加以集中。艺术细节问题，可由主要说这部书的艺人来集中，允许不同的处理方法。这样可以照顾他们演唱的要求。整旧工作的讨论和实践，是当前提高评弹艺人思想和艺术水平的切实可行的办法。

　　 四、举办进修班。

　　 在评弹艺人中，举办进修班，辅导他们提高创作和表演水平，这个办法很好。这是当前最现实的办法，也应看作是一个长期的重要的工作。
　　 进修班可分高级和中级两种。高级班以讨论如何提高艺术水平为主，也可以讨论整旧工作。中级班以请老艺人和艺术水平较高的艺人进行辅导为主，并可组织相互听书学习。

　　 五、培养下一代。

　　 训练方法，应以集中、分散相辅而行，而以集中为主。过去是分散训练的，现在要增加集中训练的方面。如政治学习、文化学习，都要集中进行。但是，集中了，也不要忘记分散。如跟老师学习传统书目，就需要分散进行。培训工作要有全局观点。要打破团（队、组）之间的界限，把培养人才看作是党的事业。其他艺术界有专门的艺校，评弹界也应该有自己的学校。
　　 政治、文化、艺术都要学。有条件的话，还是要吸收初中毕业生，这样可以使评弹艺人具有一定的文化基础。
　　 青年富有朝气，可以组织一批人说唱新书，以推动中、老艺人。对青年要多鼓励，但表扬要恰如其分，不要捧。报上登载关于艺人的文章，也不要捧。特别是对共产党员和共青团员的表扬，要适当，否则他们会孤立，因为人家不服，他们自己也可能会骄傲，这样影响会很坏。不能靠共产党员、共青团员的称号吃饭。

　　 六、研究机构。

　　 要搞研究机构（室或组）。有了研究机构，就可以研究问题、讨论脚本等，团的领导同志才能摆脱事务工作，加强领导。陷于事务工作，是不能加强领导的。

*这是陈云同志同上海市人民评弹团负责同志的谈话。

　　 注　释：
　　 （1）角色，指书中以代言体叙说的人物。演员对书中人物的模拟表演，称为“起角色”。
　　 （2）刘天韵（一九○六——一九六五），原上海市人民评弹团弹词演员。《求雨》，即《玄都求雨》，是弹词传统长篇书目《描金凤》中的一段，由上海市人民评弹团姚荫梅等整理。故事叙述苏州半年无雨，官府出榜招人求雨，江湖术士钱志节误揭皇榜被迫求雨，钱自问必死，饮酒至醉，适逢天降大雨，钱被捧为仙人。整理本由刘天韵演出，成为刘的代表书目之一。　　

来源：《陈云同志关于评弹的谈话和通信》（增订本）